單項(xiàng)選擇題1905年，編制了世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家（）。
A.比納和西蒙
B.比納和托爾曼
C.托爾曼和西蒙
D.韋克斯勒和西蒙
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1.單項(xiàng)選擇題智力三元理論的核心內(nèi)容是（）。
A.智力成分亞理論
B.智力經(jīng)驗(yàn)亞理論
C.智力情境亞理論
D.智力喚醒理論論
2.單項(xiàng)選擇題在1985年出版了《超越IQ》一書(shū)，并提出智力三元理論的心理學(xué)家是（）。
A.塞斯頓
B.吉爾福特
C.斯騰伯格
D.戴斯
3.單項(xiàng)選擇題1904年，英國(guó)的心理學(xué)家斯皮爾曼提出了智力的（）。
A.單因素論
B.二因素論
C.層次結(jié)構(gòu)論
D.三維結(jié)構(gòu)論
最新試題
言語(yǔ)回答是會(huì)談技巧的核心。
題型：判斷題
“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年的興趣由集中向?qū)挿喊l(fā)展。
題型：判斷題
言語(yǔ)技巧主要包括言語(yǔ)的適當(dāng)音質(zhì)、（）、（）。
題型：填空題
一般來(lái)說(shuō)，早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。
題型：判斷題
青少年在生長(zhǎng)發(fā)育上存在性別差異，但不存在個(gè)體差異。
題型：判斷題
按照攻擊的實(shí)施方式，可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語(yǔ)攻擊兩種形式。
題型：判斷題
個(gè)體性別角色的獲得開(kāi)始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。
題型：判斷題
在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。
題型：判斷題