中小學英語教育研究一般是將英語教育的理論和教育原理應用到特定的教育實際問題上作具體細致的研究，這屬于中小學教育研究的什么特點？（）

跨文化交際的主要障礙是（）

教師為了課堂教學，針對某一問題，邀請同行進行課堂觀摩，以此來收集課堂教學中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

用圖片、表格、實物等來展示學生學習英語的成果，這屬于（）

當教師講授到一個知識點時，向學生舉一個例子，然后讓學生舉出相似的例子以增加學生的理解。這屬于（）

簡短扼要地說明調查的目的、意義、任務、時間、地點、對象、范圍等。這屬于調查報告中的（）

“分析學習策略、學生怎么學”，這屬于（）

“舉手投足之間，透著老師對學生尊重和期待?！边@體現(xiàn)了什么的重要性？（）

能在寫作中做到文體規(guī)范，語句通順。這屬于幾級教學目標？（）

教師善于運用多種教學方式對學生進行贊揚和鼓勵，以激發(fā)學生更好學習，這屬于（）