A.教育衛(wèi)生系統(tǒng)
B.社會(huì)服務(wù)體系
C.社區(qū)建設(shè)與服務(wù)
D.旅游產(chǎn)業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歷史上有關(guān)災(zāi)情的報(bào)告、文字記載、相關(guān)資料
B.災(zāi)后的評(píng)估報(bào)告、為災(zāi)區(qū)所收集的資料、信息的儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)參考
C.在救援階段的資料、信息、報(bào)告
D.國(guó)際救援機(jī)構(gòu)提供的報(bào)告
A.建立應(yīng)急報(bào)告制度
B.建立舉報(bào)制度
C.建立信息分析制度
D.建立信息發(fā)布制度
A.綜合協(xié)調(diào)包括政府的協(xié)調(diào)和辦事機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)
B.分類管理是按照突發(fā)事件的不同特性實(shí)施相應(yīng)的管理
C.分級(jí)負(fù)責(zé)是指突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作由不同層級(jí)的政府負(fù)責(zé)
D.任何突發(fā)事件都必須要堅(jiān)持屬地管理為主
A.前提是保障人的生命健康優(yōu)先權(quán)
B.要把對(duì)自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的損害控制到最低的限度
C.堅(jiān)持常態(tài)措施用盡原則
D.要把對(duì)正常的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活秩序的影響控制在最小范圍
A.規(guī)定國(guó)家建立重大突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系
B.建立了處置突發(fā)事件的組織體系、應(yīng)急議案體系
C.建立突發(fā)事件監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警機(jī)制、信息收集報(bào)告制度
D.建立了社會(huì)大眾學(xué)習(xí)安全知識(shí),并參加應(yīng)急演練的制度
最新試題
下列選項(xiàng)中不屬于經(jīng)濟(jì)危機(jī)表現(xiàn)的有()
公共危機(jī)溝通,是指公共部門以溝通為手段,以解決危機(jī)為目的所進(jìn)行的一系列()和()的活動(dòng)過程。
我國(guó)開始重視公共危機(jī)管理體制建設(shè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()
下列關(guān)于公共危機(jī)恢復(fù)與重建的敘述正確的是()
突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的核心是保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全不受損害。
基本秩序的恢復(fù)首先是()
監(jiān)測(cè)與預(yù)警的功能包括()
按照公共危機(jī)性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性等因素,我國(guó)把公共危機(jī)分為四個(gè)等級(jí),其中最低級(jí)別是()
物質(zhì)重建不包括()
應(yīng)急物質(zhì)最直接的來源是直接征用。