圣誕節(jié)前夜
(美)阿·勞貝爾
圣誕節(jié)前夜,癲蛤蟆燒了很多很多好吃的菜,還把圣誕樹打扮好了。他說:“青蛙還沒有來。”
他看看鐘,鐘上的針不動,這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面,天已經(jīng)暗下來了,看不見青蛙。
“等得我真心急。”癲蛤蟆說,“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的窟窿里,出不來了?如果真是這樣,我就永遠看不到他了!”
癲蛤蟆第二次開門,仍舊沒看見青蛙。他說:“青蛙會不會在樹林里迷路了?他是不是著涼,淋濕了,餓壞了?他會不會讓大野獸抓住,給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來,“我的好朋友永遠不會和我在一起過圣誕節(jié)了!”
癲蛤蟆在地窖里找了一根長繩子,說:“我用它把青蛙從窟窿里救出來。”
他又在閣樓里找到一盞提燈,說:“青蛙看見燈光,就能夠走出樹林了。”
他又在廚房里找到一只長柄平底鍋,說:“我要用它來打那只大野獸,把它的尖牙齒全部打下來。”
癲蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋,大聲喊著:“青蛙,不要急,我來幫助你了!”
癲蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。
青蛙說:“癲蛤蟆,你好!我來遲了,很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物。”
癲蛤蟆問:“你沒有跌進深深的窟窿里嗎?”
青蛙回答:“沒有。”
癲蛤蟆又問:“你沒有在樹林里迷路?”
青蛙回答:“沒有。”
癲蛤蟆又問:“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”
青蛙回答:“沒有,完全沒有。”
癲蛤蟆說:“哈哈,和你一塊兒過圣誕節(jié)多么愉快啊!”
癲蛤蟆打開青蛙的禮物,是一只美麗的新臺鐘。
兩個好朋友坐在火爐旁邊,鐘上的針轉(zhuǎn)到歡樂的圣誕節(jié)前夜。
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簡述兒童小說的特殊藝術(shù)要求。
以下關(guān)于謎語的表述,正確的是()
什么是謎語歌?它對兒童的意義何在?
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兒童小說的敘述方式一般有兩種,分別是()
童話的幻想必須通過某些不可或缺的要素體現(xiàn)出來,童話的要素主要有()
簡述圖畫書中圖畫與文字之間的關(guān)系。
有人認為:“兒童文學(xué)是教育兒童的文學(xué)”,這種觀點正確嗎?為什么?
如何理解兒童科學(xué)文藝是科學(xué)性與文藝性的統(tǒng)一?
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