A.用社會工作者個人的力量去影響案主
B.幫助案主改變態(tài)度、矯正行為、改善環(huán)境
C.幫助案主發(fā)揮自身潛能
D.實現(xiàn)與環(huán)境的相互適應
E.通過有目的的團體情境與團體互助實現(xiàn)目標
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A.伊莉莎白濟貧法
B.睦鄰組織運動
C.鄉(xiāng)村重建運動
D.慈善組織會社
E.社區(qū)組織運動
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.后運算階段
D.具體運算階段
E.形式運算階段
A.嬰兒期的信任與不信任
B.學齡前的自主與懷疑
C.學齡期的主動與內(nèi)疚
D.青春期的認同與角色混亂
E.中年期的代際關(guān)懷與自我沉浸
A.20世紀下半葉,中國缺乏真正的民間社會福利組織,社會行政機構(gòu)體系基本上是單一的政府組織
B.借助思想政治工作
C.政府單一推動,依據(jù)統(tǒng)一政策,依靠行政體系等官辦特點
D.社會福利格局由原先政府的一元化提供轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣墓餐袚?br />
E.服務(wù)開始多樣化
A.到20世紀30年代中期,個案工作一直是社會工作界普遍承認的唯一的工作方法
B.到20世紀40年代中期,小組工作作為社會工作的專業(yè)方法之一被接受
C.到20世紀60年代,社區(qū)工作被正式承認為社會工作專業(yè)的一種基本方法
D.西方的社會工作形成于19世紀末20世紀初
E.資產(chǎn)階級人道主義與宗教倫理對廣泛的助人活動有很大的阻礙作用
最新試題
殘疾人社會保障制度在整體上有以下哪些組成?()
群體動力推動小組發(fā)展的方向永遠是正向的。
小組中有持續(xù)的互動行為是小組社會工作區(qū)別于其他社會工作的最重要的特點。
我國的醫(yī)療社會工作模式以民間社工服務(wù)機構(gòu)為主。
以救濟為主的兒童社會工作是一種積極的救濟性福利。
小組社會工作中的個別化原則同時包括成員個別化和小組個別化。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
大衛(wèi)?豪將社會工作理論劃分為社會工作實施理論與社會工作借用理論。
社會工作是將社會保障政策、項目化為現(xiàn)實的服務(wù)。
社會工作與社會福利的對象差異性逐漸變大。