單項(xiàng)選擇題將人生的發(fā)展分為八個(gè)階段，每個(gè)時(shí)刻的美德都是克服了心理生化危機(jī)后產(chǎn)生的結(jié)果，青少年時(shí)期處于自我辨識(shí)和認(rèn)定的時(shí)期，這一理論是（）

A.性心理發(fā)展理論
B.人際關(guān)系理論
C.心理社會(huì)理論
D.生物進(jìn)化理論


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1.單項(xiàng)選擇題青少年社會(huì)工作的本質(zhì)特征是（）

A.指導(dǎo)
B.輔導(dǎo)
C.督導(dǎo)
D.引導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)理論指出，家庭系統(tǒng)有兩種機(jī)制，一是“改善機(jī)制”，另一種是（）

A.恢復(fù)機(jī)制
B.默認(rèn)機(jī)制
C.平衡機(jī)制
D.反饋機(jī)制

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)行政組織常用（）和矩陣型的組織結(jié)構(gòu)。

A.職能型
B.團(tuán)隊(duì)型
C.直線型
D.事業(yè)型

4.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)以居民的自助、互助來解決社區(qū)問題。

A.社區(qū)互動(dòng)模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)計(jì)劃模式
D.社區(qū)行動(dòng)模式

5.單項(xiàng)選擇題我國社區(qū)服務(wù)工作的核心部分和重點(diǎn)內(nèi)容是（）

A.行政事業(yè)性服務(wù)
B.福利性服務(wù)
C.商業(yè)性服務(wù)
D.就業(yè)服務(wù)