著名社會學家默頓指出，研究在發(fā)展和形成理論方面至少發(fā)揮著四種主要的積極功能，它們是：（）。

法國社會學家迪爾凱姆的（）標志著社會研究進入實證化階段。

同期群研究每次都是從一個固定的人群中抽取樣本，它要了解（）的變化。

19世紀末20世紀初，（）曾經(jīng)是社會調查研究的主要方式。

首先提出社會指標這個概念術語的是美國社會學家（），他把社會指標解釋為統(tǒng)計學上的一個數(shù)量概念。

在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學意愿”這個假設當中，變量之間的關系是（）。

在以拉扎斯菲爾德為首的哥倫比亞學派的努力下，社會調查的（）方法也得以成熟。

抽取不同的企業(yè)來調查所有制形式與工人的生產(chǎn)積極性之間的關系，屬于（）。

在實地研究當中，可以得到哪些資料：（）。

在現(xiàn)代社會研究當中，統(tǒng)計調查與實地研究兩種方式反映了（）的區(qū)分，因此是更具有方法論意義的分類。