A.典型調(diào)查
B.社會(huì)調(diào)查
C.論證
D.研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.標(biāo)題
B.導(dǎo)言部分
C.主體部分
D.討論部分
A.訪問(wèn)調(diào)查
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.通訊調(diào)查
D.民意調(diào)查
A.自填問(wèn)卷
B.觀察
C.口頭交談
D.訪問(wèn)問(wèn)卷
A.完備性和窮盡性
B.層次性和互斥性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性和封閉性
D.互斥性和窮盡性
A.同質(zhì)性
B.異質(zhì)性
C.可比性
D.同質(zhì)性與異質(zhì)性
最新試題
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,()曾經(jīng)是社會(huì)調(diào)查研究的主要方式。
在“家長(zhǎng)的文化水平和職業(yè)影響子女的升學(xué)意愿”這個(gè)假設(shè)當(dāng)中,變量之間的關(guān)系是()。
對(duì)事物的定性測(cè)量一般使用()。
1976年,前蘇聯(lián)出版的()一書中把社會(huì)指標(biāo)確定為對(duì)社會(huì)過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量和數(shù)量的概括。
第二次世界大戰(zhàn)以后,美國(guó)社會(huì)學(xué)家()等人在《美國(guó)士兵》一書中創(chuàng)立了目前仍廣泛使用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查模式。
社會(huì)調(diào)查研究的分類是多角度的,多維的,每一項(xiàng)具體的調(diào)查研究都可以按照各種分類標(biāo)準(zhǔn)歸為多種類型。對(duì)社會(huì)調(diào)查研究進(jìn)行分類的目的是:()。
在實(shí)地研究當(dāng)中,可以得到哪些資料:()。
調(diào)查城市居民對(duì)物價(jià)上漲的態(tài)度,屬于:()。
為了獲得真實(shí)可靠的資料,應(yīng)該注意幾個(gè)問(wèn)題:()。
“所有的天鵝都是白的”是一個(gè)()。