A.社區(qū)居民
B.社區(qū)環(huán)境
C.整個(gè)社區(qū)
D.家庭
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A.弗洛伊德
B.華生
C.馬斯洛
D.戈夫曼
A.1601年
B.1788年
C.1889年
D.1935年
A.發(fā)展社會(huì)
B.治療社會(huì)病態(tài)
C.助人
D.擴(kuò)大福利
A.人的社會(huì)需要原則
B.引導(dǎo)團(tuán)體互動(dòng)原則
C.社會(huì)工作者決斷原則
D.運(yùn)用社會(huì)資源原則
A.個(gè)別化原則
B.承認(rèn)原則
C.評(píng)判原則
D.接納原則
最新試題
小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。
大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。
殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成?()
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
下列屬于醫(yī)療社會(huì)工作特殊方法的是()
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中,自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來(lái)。
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
問(wèn)題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問(wèn)題解決的過(guò)程。