A.視聽(tīng)結(jié)合,傳播效果好
B.紀(jì)實(shí)性強(qiáng),有現(xiàn)場(chǎng)感
C.傳播迅速,影響面大
D.多種功能,娛樂(lè)性強(qiáng)
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《政府公共關(guān)系》試題
你可能感興趣的試題
A.傳播面廣
B.傳播迅速
C.感染力強(qiáng)
D.多種功能
A. 時(shí)效性
B. 遠(yuǎn)播性
C. 生動(dòng)性
D. 技術(shù)性
A.出版周期長(zhǎng)
B.聲勢(shì)小
C.色澤較差,缺乏動(dòng)感
D.理解能力受限
A.時(shí)效長(zhǎng)
B.針對(duì)性強(qiáng)
C.印刷精美,表現(xiàn)力強(qiáng)
D.傳播面廣、傳播迅速
A. 時(shí)效短
B. 理解能力受限
C. 色澤較差,缺乏動(dòng)感
D. 傳播信息易被讀者忽略
最新試題
巴納姆的行為是制造新聞(策劃新聞事件)嗎?為什么為?
傳播媒介從傳播方式上看,可以分為哪幾種?()
H牌壓力鍋廠的行為是否正當(dāng)?為什么?
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“倒計(jì)時(shí)活動(dòng)”這一案例。
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“1036——傳情五環(huán)”這一案例。
盲人說(shuō):“附近的盲人雖然沒(méi)有具體的組織,但是盲人之間都互相有聯(lián)系,只有有需要,互相之間幫助和支援?!边@句話反映出那些問(wèn)題?
行政組織形象的核心內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)者的整體形象。
M 牌壓力鍋廠應(yīng)采取何種應(yīng)對(duì)措施?
應(yīng)用媒體對(duì)政府公關(guān)信息傳播的意義體現(xiàn)在哪里?()
試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“美國(guó)亨氏集團(tuán)的母親座談會(huì)”這一案例。