A.許仙與白素貞的愛情故事
B.董永與七仙女的愛情故事
C.牛郎與織女的愛情故事
D.梁山伯與祝英臺的愛情故事
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A.虛心接受,認真辨別、對待評價,爭取不斷超越自我
B.充耳不聞,走自己的路,不用理藝術(shù)批評家
C.與那些提出建議的藝術(shù)批評家勢不兩立
D.雇傭一群網(wǎng)絡(luò)寫手一直駁斥那些不說作品好話藝術(shù)批評家
A.藝術(shù)化、經(jīng)濟化、社會化
B.科學(xué)化、專業(yè)化、社會化
C.藝術(shù)化、專業(yè)化、社會化
D.經(jīng)濟化、專業(yè)化、社會化
A.藝術(shù)批評的對象
B.藝術(shù)批評的范圍
C.藝術(shù)批評的立場
D.藝術(shù)批評的觀點
最新試題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分,是“五育”之一。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
()是20世紀(jì)20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
簡述玉雕中的俏色。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。