多項選擇題價值觀是對人生目的、意義的()。
A.根本
B.態(tài)度
C.分類
D.概括性
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1.多項選擇題農業(yè)技術人員是()的一部分,是社會大生產的產物,也是先進生產力的代表者。
A.工人階級
B.農民階層
C.無產階級
D.知識分子階層
2.多項選擇題從輸出資源來看,經濟可以分為()。
A.貿易經濟
B.勞力經濟
C.智力經濟
D.資源經濟
3.多項選擇題創(chuàng)造能力是一種()。
A.不安于現狀的求精意識
B.懷疑的意識
C.自我的意識
D.好奇心
4.多項選擇題創(chuàng)新思維有幾個方面的含義,分別為()。
A.在消化吸收國外先進技術的基礎上再創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.原始創(chuàng)新
D.研究歷史理論再創(chuàng)新
5.多項選擇題我國的農業(yè)是()。
A.國家經濟實力的支柱
B.國家經濟實力的基礎
C.科學技術研究基地
D.民生的主體
最新試題
每一個人對問題的提出會產生不同的認識問題的類型,一般不會采用的認識類型有()。
題型:多項選擇題
從輸出資源來看,經濟可以分為()。
題型:多項選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
題型:多項選擇題
農業(yè)技術人員是()的一部分,是社會大生產的產物,也是先進生產力的代表者。
題型:多項選擇題
即使不指導學生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
從市場來看,經濟可以分為()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項選擇題
我國的農業(yè)是()。
題型:多項選擇題
()是產生互補的必要條件。
題型:單項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題