兒童情感/精神虐待

“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

校園暴力

強制干預(yù)

教育干預(yù)

兒童軀體虐待

簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。

常見的三級預(yù)防模式有哪些？

簡述大腦皮層功能的保護性抑制。