A.外模式到模式的映像是由應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)的,模式到內(nèi)模式的映像是由DBMS實(shí)現(xiàn)的
B.外模式到模式的映像是由DBMS實(shí)現(xiàn)的,模式到內(nèi)模式的映像是由應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)的
C.外模式到模式的映像以及模式到內(nèi)模式的映像都是由DBMS實(shí)現(xiàn)的
D.外模式到模式的映像以及模式到內(nèi)模式的映像都是由應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)的
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A.一個(gè)聯(lián)系可以只與一個(gè)實(shí)體有關(guān)
B.一個(gè)聯(lián)系可以與兩個(gè)實(shí)體有關(guān)
C.一個(gè)聯(lián)系可以與多個(gè)實(shí)體有關(guān)
D.一個(gè)聯(lián)系可以不與任何實(shí)體有關(guān)
A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)對(duì)象和數(shù)據(jù)共享
B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束
C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)的安全控制
D.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)的可靠性
A.能夠描述并發(fā)數(shù)據(jù)
B.能夠真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)世界
C.容易被業(yè)務(wù)人員理解
D.能夠方便地在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)
A.內(nèi)模式
B.模式
C.外模式
D.其他
A.數(shù)據(jù)的獨(dú)立性
B.管理數(shù)據(jù)庫文件
C.建立數(shù)據(jù)庫
D.操作系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)庫
最新試題
取出上海供應(yīng)商不提供任何零件的工程的代號(hào)
在一個(gè)教師關(guān)系中,能夠成為主關(guān)鍵字或稱主碼的屬性是()。
取出由供應(yīng)商S1提供零件的工程名稱
圖書館管理系統(tǒng)中表tb_record和表tb_book之間的關(guān)系是()。
假設(shè)某教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫有以下三張表,請(qǐng)寫出下列問題的SQL語句: 學(xué)生(學(xué)號(hào),姓名,年齡,性別) 課程(課程號(hào),課程名,任課教師)成績(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績)(1)如何在SQL Server上創(chuàng)建這三張表;(2)查詢劉峰教師所授課程號(hào),課程名;(3)查詢年齡大于20歲的所有男同學(xué)的學(xué)號(hào)、姓名;(4)查詢至少選修了兩門課程(含兩門)的學(xué)生學(xué)號(hào);(5)查詢王文芳同學(xué)選修的所有課程的課程號(hào);(6)查詢王文芳同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào);(7)查詢所有上劉峰老師課程的學(xué)生學(xué)號(hào);(8)查詢所有選修“數(shù)據(jù)庫原理”的學(xué)生的學(xué)號(hào);(9)向?qū)W生表中插入一條記錄(’2003001’,’吳紅’,21,’女’);(1表示女,0表示男)(10)刪除三張表中所有學(xué)號(hào)為20020001的學(xué)生信息;(11)把學(xué)號(hào)為20030002的學(xué)生的年齡改為22歲。
請(qǐng)簡要說明存儲(chǔ)過程的概念和優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)寫出VB中編寫增、刪、改、查功能的主要步驟和語句。
取出重量最輕的零件代號(hào)。
取出供應(yīng)商與工程所在城市相同的供應(yīng)商提供的零件代號(hào)
取出為所在城市為上海的工程提供零件的供應(yīng)商代號(hào)