要管理好班級，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）

班主任工作的意義不包括（）

班級活動(dòng)的特征是（）

班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)是（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班級管理目標(biāo)對班級管理計(jì)劃的作用有（）

根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）

執(zhí)行班級常規(guī)時(shí)要遵循的原則有（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）