多項選擇題陜甘寧邊區(qū)的教育包括（）。
A.干部教育
B.技術(shù)教育
C.工農(nóng)群眾教育
D.兒童教育
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1.多項選擇題維新派的教育主張是（）。
A.“師夷之長技以制夷”
B.廢科舉
C.興學(xué)堂
D.變革政治
2.多項選擇題教育行政的研究方法有（）。
A.國子學(xué)
B.太學(xué)
C.律學(xué)
D.經(jīng)學(xué)
3.多項選擇題隋朝國子寺下設(shè)（）。
A.經(jīng)驗總結(jié)法
B.回歸統(tǒng)計法
C.文獻分析法
D.實驗研究法
4.多項選擇題教育行政內(nèi)容包括（）等。
A.課程行政
B.教育人事行政
C.教育財政
D.教育規(guī)劃
最新試題
結(jié)合以上案例，比較我國和德國的教師管理的異同，分析兩國教師管理得優(yōu)點并談?wù)勛约旱恼J識或看法。
題型：問答題
評價信度的計算方法有以下幾種（）。
題型：多項選擇題
教育督導(dǎo)需要遵循的原則有（）。
題型：多項選擇題
簡述教育評價的特性。
題型：問答題
根據(jù)評價的內(nèi)容來分，中小學(xué)評價可以分為（）和（）。
題型：填空題
教育督導(dǎo)因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)對象分，有（）。
題型：多項選擇題
教育督導(dǎo)因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)內(nèi)容分，有（）。
題型：多項選擇題
教育評價作為一個概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
題型：判斷題
唐朝把（）作為全國最高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
題型：單項選擇題
教育規(guī)劃中的人力需求法，可以細分為若干不同的具體規(guī)劃法案，主要由（）。
題型：多項選擇題