教育評(píng)價(jià)作為一個(gè)概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）

教育督導(dǎo)準(zhǔn)備階段的工作任務(wù)包括組織準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備和方案準(zhǔn)備。（）

校長的任期制即規(guī)定校長的任職年限的制度。（）

一般來說，教育規(guī)劃的主要內(nèi)容有哪些？

簡述教育督導(dǎo)三階段的主要工作任務(wù)和內(nèi)容有哪些？

教育規(guī)劃中的人力需求法，可以細(xì)分為若干不同的具體規(guī)劃法案，主要由（）。

教育稅收是指國家從國民收入中征收的用于發(fā)展教育事業(yè)的稅賦，是一項(xiàng)國家專項(xiàng)稅種。（）

制定教育規(guī)劃應(yīng)堅(jiān)持哪些原則？

社會(huì)需求法是以社會(huì)的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。（）

教師的培訓(xùn)，按培訓(xùn)的目的可分為學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)。（）