問答題我們?nèi)绾胃鶕?jù)青少年學生心理發(fā)展中的主要矛盾和特點,組織、引導學生通過學校教育發(fā)展成為四有新人?
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如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
題型:單項選擇題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
以一貫感到緊張、擔心、不安全及自卑為特征的是()人格。
題型:單項選擇題
心理學研究表明,動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動機最有利千任務的完成。
題型:單項選擇題
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
題型:單項選擇題
氣質(zhì)類型能夠決定一個人成就的高低。
題型:判斷題
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時候是沒有對象的。
題型:判斷題
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
題型:單項選擇題
常見的心境障礙包括()。
題型:多項選擇題