增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種？

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。

如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？

品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

1896年，美國心理學(xué)家（）開始對動物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。

教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。