如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

個人建構主義的心理學思想基礎是（）

聯(lián)結派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

（）著名的雙生子爬遞實驗

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調(diào)教育要與心理學相結合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。

拜瑞斯等人進行的（）。

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

試述心理發(fā)展和教育的關系。