關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）

個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。

1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。

試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。

加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？