A.陳述性知識
B.觀念性知識
C.程序性知識
D.策略性知識
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A.英國心理學(xué)家高爾頓
B.美國心理學(xué)家霍爾
C.美國心理學(xué)家華生
D.德國心理學(xué)家斯騰
A.正遷移
B.近遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
A.場依存型
B.抽象型
C.沉思型
D.場獨立型
A.概括說
B.相同要素說
C.三維遷移理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.元認(rèn)知知識
B.元認(rèn)知體驗
C.元認(rèn)知監(jiān)控
D.元認(rèn)知操作
最新試題
1896年,美國心理學(xué)家()開始對動物的學(xué)習(xí)進行實驗研究,于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為,正式的教育心理學(xué),是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?
個體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
拜瑞斯等人進行的()。
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張,強調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合,倡導(dǎo)()原則,認(rèn)為只有如此,才能豐富學(xué)生的感知,發(fā)展學(xué)生的思維。
教育心理學(xué)研究中的實驗法分為哪幾種?
如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
1988年,第一本以教育心理學(xué)命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學(xué)家()的《教育心理學(xué)》。