自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于（）。

（）原理是競技運(yùn)動過程中負(fù)荷超越性的核心原理。

實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅持“（）”的基本理念。

確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。

體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。

確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需要。

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

以下哪些是體育手段的特性？（）

古希臘時期有關(guān)體育的基本術(shù)語有（）