A.留場落戶就業(yè)安置
B.由監(jiān)獄成立的專門農(nóng)場落戶就業(yè)安置
C.社會安置
D.其他安置
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A.銜接
B.安置
C.幫教
D.轉(zhuǎn)化
A.主觀惡性較深、社會交往復(fù)雜的人員
B.有暴力、涉黑、涉惡、涉毒、涉槍犯罪史的人員
C.有悲觀厭世情緒、敵視社會心理，教育改造不徹底的人員
D.有重新犯罪傾向以及“無家可歸、無親可投、無業(yè)可就”人員
A.安置幫教主體社會化
B.安置幫教形式社會化
C.安置幫教手段社會化
D.安置幫教內(nèi)容社會化
A.政務(wù)誠信
B.商務(wù)誠信
C.社會誠信
D.司法公信
A.超越憲法和法律的特權(quán)
B.絕不允許以言代法
C.絕不允許以權(quán)壓法
D.絕不允許徇私枉法
最新試題
延伸幫教有哪些方面的內(nèi)容？
安置幫教專職社會工作者的工作職責(zé)要求不包括負(fù)責(zé)刑滿釋放人員和解除社區(qū)矯正人員文書檔案管理，規(guī)范運(yùn)作安置幫教信息管理平臺。
對安置幫教專職社會工作者的考評考核制度分為日?？荚u、季度考核和年度考核三種。
重點(diǎn)幫教對象主要有哪些？
什么是刑滿釋放人員回歸社會銜接管理？
安置幫教工作面臨的困境有哪些？
安置幫教專職管理人員既包括安置幫教專職社會工作者，也包括安置幫教志愿者。
實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，必須堅(jiān)持的原則是什么？
安置幫教機(jī)構(gòu)和工作人員在對刑滿釋放人員開展個性化安置幫教，捕捉其個性長處、重塑人格的實(shí)際工作中要注意哪些？
政府只能對刑滿釋放或被解除社區(qū)矯正的人員，以公益性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理，而在其無犯罪情形的情況下，不能采取任何強(qiáng)制性措施。