A.自治機(jī)關(guān)的設(shè)立和建設(shè)
B.自治機(jī)關(guān)的民族化
C.自治權(quán)的行使
D.自治機(jī)關(guān)的民主化
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A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.2/5
A.基本出發(fā)點
B.前提
C.根本原則
D.總政策
A.民族平等團(tuán)結(jié)
B.民族區(qū)域自治
C.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.民族文化教育發(fā)展
A.加強(qiáng)民族區(qū)域自治
B.加快經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展
C.提高文化教育水平
D.擴(kuò)大民族干部隊伍
A.16個
B.18個
C.19個
D.20個
最新試題
所謂民族發(fā)展,就是指()、()的提高和()的提高。
民族是伴隨人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著階級國家的消亡而消亡。
中國自公元前221年就開始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國家的偉大歷程。
在馬克思主義民族發(fā)展史上,第一個提出完整的科學(xué)的民族定義的是馬克思。
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
從部落發(fā)展成民族,這是民族發(fā)展的一般規(guī)律。
物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式、社會生產(chǎn)力的發(fā)展是民族發(fā)展的決定性因素。
次生形態(tài)民族的形成規(guī)律不屬于民族形成的特殊規(guī)律。
民族的人口發(fā)展主要是指民族人口數(shù)量的發(fā)展。
民族理論之所以成為一個獨立的學(xué)科,就是因為它具備比較獨特的()、()、()和()。