下列國家中，實(shí)行集權(quán)型課程行政體制的是（）

目前，在我國中小學(xué)占統(tǒng)治地位的課程仍然是（）

簡述學(xué)校與社會(huì)良性互動(dòng)的原則。

我國正式建立督導(dǎo)制度是在（）

教育的定性評價(jià)

簡述我國學(xué)校教育制度現(xiàn)狀。

我國人事制度改革后，學(xué)校的專任教師屬于（）

教育行政從屬制指各級教育行政機(jī)構(gòu)與政府的關(guān)系是（）

學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。

我國正式實(shí)施九年義務(wù)教育的時(shí)間是（）