論述教育行政組織機(jī)構(gòu)的主要內(nèi)容。

我國從上到下的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)不包括（）

對公務(wù)員不得作為的強(qiáng)制性規(guī)定是公務(wù)員的（）

我國人事制度改革后，學(xué)校的專任教師屬于（）

下列哪種是制定教育規(guī)劃的方法？（）

教育的定性評價(jià)

教育行政機(jī)構(gòu)改革的根本目的是提高自身的（）

在50平方米的教室中至少應(yīng)安裝（）個(gè)100瓦的燈泡。

現(xiàn)代教育測定和評價(jià)的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。

學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。