出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

在研究學前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。

托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

學前教育階段達成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

家庭學前教育的有效方法不包括（）

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

對兒童內(nèi)在心理和生理教學疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。

兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。