A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
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A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
A.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
B.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
C.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
D.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D..棍棒操和紅旗操
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
最新試題
學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)方法包括()。
簡述遺傳對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
()是對(duì)兒童個(gè)人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。
迄今為止的第一部有參考價(jià)值的科研成果是()。
簡述如何測(cè)定兒童的呼吸差?
兒童在進(jìn)行了劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)()
中、大班每次戶外體育活動(dòng)的時(shí)間為()
常用的發(fā)育等級(jí)評(píng)價(jià)法、發(fā)育離差曲線圖評(píng)價(jià)法,體型圖評(píng)價(jià)法等都屬于()。
體育的功能分為兩大類,即社會(huì)功能和()
對(duì)游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()