用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項(xiàng)目是（）

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

簡述運(yùn)用講解法的注意事項(xiàng)。

人的任何動作都是不同形式的（）

對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究，并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價(jià)是（）。

中、大班每次戶外體育活動的時(shí)間為（）

常用的發(fā)育等級評價(jià)法、發(fā)育離差曲線圖評價(jià)法，體型圖評價(jià)法等都屬于（）。

在“穿紐扣’’的活動項(xiàng)目測試中要注意以下（）注意事項(xiàng)。

簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。

簡述兒童呼吸率的測定方法？