A.是師德修養(yǎng)的根本方法
B.要求教師增強教師道德認識
C.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認識并改進自身的不足
D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德
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A.道德
B.情感
C.知識
D.智力
A.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑
B.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證
C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容
D.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵
A.教師道德教育
B.教師道德品質(zhì)
C.教師道德原則
D.教師道德評價
A.道德認識是基礎
B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件
C.道德信念是核心
D.道德行為是認知的結(jié)果
E.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達到有機統(tǒng)一
A.學習
B.內(nèi)省
C.慎獨
D.篤行
E.引導
最新試題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。()
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。