A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.理想原則
D.理性原則
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A.開始進(jìn)步快
B.中間有一個高原期
C.后期進(jìn)步較慢
D.總趨勢是進(jìn)步的
E.有時出現(xiàn)暫時的退步
A.觀念性
B.內(nèi)潛性
C.簡縮性
D.整體性
A.游戲時問
B.游戲地點
C.游戲材料
D.幼兒游戲的經(jīng)驗準(zhǔn)備
E.教師游戲的經(jīng)驗準(zhǔn)備
A.剩余精力說
B.娛樂論
C.練習(xí)說或生活準(zhǔn)備說
D.游戲欲望說
E.復(fù)演說
A.功能游戲
B.假裝游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
新生兒沒有記憶。
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
幼兒的想象,一方面常常脫離現(xiàn)實,另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。