A. 國際學術(shù)交流
B. 合作研究
C. 國內(nèi)培訓
D. 國際培訓
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A.30
B.35
C.40
D.45
A. 實施“青年千人計劃”
B. 實施“青年拔尖人才支持計劃”
C. 大力引進和培養(yǎng)青年學術(shù)英才
D. 建立完善青年教師職業(yè)導師制
A. 綜合性研究型大學
B. 多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學或?qū)W院
C. 多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校
D. 技能型大學
A. 黨總支
B. 校工會
C. 學校領(lǐng)導小組
D. 教職工代表大會
A. 《關(guān)于“十三五”時期高等學校設(shè)置工作的意見》
B. 《高等學校教職工代表大會暫行條例》
C. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D. 《關(guān)于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》
最新試題
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。
民辦學校應(yīng)當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓提供條件。
教師主要通過學術(shù)委員會參與學校的民主管理。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的()
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。