單項選擇題下列是實驗教育學派的主要代表人物的是（）。
A.梅伊曼和拉伊
B.艾賓豪斯和G·繆勒
C.馮特和艾賓豪斯
D.蒙臺梭利和杜威
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1.單項選擇題測量調查中，一般測驗題目難度應控制在（）。
A.0.1-0.7之間
B.0.2-0.8之間
C.0.3-0.6之間
D.0.4-0.9之間
2.單項選擇題下列對“行為核對表”的描述錯誤的是（）。
A.主要用來核對重要行為的呈現與否
B.觀察項目需預先列出表格
C.只判斷行為出現與否
D.提供行為性質的材料
3.單項選擇題教育觀察研究根據觀察方式可分為（）。
A.自然情境中觀察與實驗室中的觀察
B.直接觀察與間接觀察
C.參與性觀察與非參與性觀察
D.結構式觀察與非結構式觀察
4.單項選擇題不屬于歷史分析法的特點的是（）。
A.豐富性
B.直觀性
C.具體性
D.本質性
5.單項選擇題取樣的基本方法中，抽取一個或幾個單位整群作為樣本，這是（）。
A.簡單隨機取樣
B.系統(tǒng)隨機取樣
C.分層隨機取樣
D.整群隨機取樣
最新試題
對教育科學研究成果的評價有利于（）教育科學研究活動。
題型：單項選擇題
（）是依據X2分布進行的檢驗，它的檢驗對象主要是計數的數據資料。
題型：單項選擇題
.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”，而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是（）
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數據資料是（）。
題型：單項選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。
題型：填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數據資料是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于聚類分析的數據資料是（）。
題型：單項選擇題
（）是基于F 分布的檢驗，它可以用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析。
題型：單項選擇題
在對教育科學研究成果進行評價時，將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者，讓評價者依據評價標準對交寄的書面成果進行評價，并寫出評價意見，并在規(guī)定的時間內，評價者將評價結果郵寄給有關單位和個人，由評價負責人進行匯總，得出評價結論。這種評價方式是（）。
題型：單項選擇題
教育科學研究成果必須以教育科學研究活動為（）。
題型：單項選擇題