“本無其字，依聲托事，令、長是也”說的是（）。

下列熟語是成語的是（）。

古文字階段的主要書體包括（）。

“張老師，什么時候交作業(yè)呀？”一句中“張老師”是（）。

從形音義的關系上看，“參”這個字屬于（）。

“讓他去承擔這一任務很合適?！笔牵ǎ?。

《呂氏春秋·察今》中“雍水暴益”的“益”意思是（）。

上聲字在非上聲前讀的調(diào)值是（）。

合成詞“提高”的結構類型是（）。

表示疑問、反問、招呼等語氣的句子一般讀（）。