單項選擇題我國古代最有代表性且開文選型語文教材先河的教材是()。
A.宋代《文章正宗》
B.宋代《文章軌范》
C.南朝•梁《昭明文選》
D.清代《古文觀止》
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1.單項選擇題最早提出“文質(zhì)兼美”選文標準的大綱為()。
A.1956年《初級中學(xué)文學(xué)教學(xué)大綱》
B.1978年《全日制十年制學(xué)校中學(xué)語文教學(xué)大綱(試行草案)》
C.1986年《全日制中學(xué)語文教學(xué)大綱》
D.1963年《全日制中學(xué)語文教學(xué)大綱(草案)》
5.問答題語文教學(xué)目標的功能有哪些?
最新試題
我國語文漢語、文學(xué)分科教學(xué)的結(jié)束是在哪一年()。
題型:單項選擇題
下列中一項內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容:()。
題型:單項選擇題
1904年語文學(xué)科獨立之時,語文課程名稱為()。
題型:單項選擇題
初中語文新課標與以往初中語文教學(xué)大綱的區(qū)別體現(xiàn)在課程內(nèi)涵的變化、教學(xué)目的的變化、()。
題型:填空題
培養(yǎng)初中生的語文探究學(xué)習(xí)能力應(yīng)從哪些方面入手?
題型:問答題
語文考試題包括()試題和()試題兩種。
題型:填空題
按評價對象的參與情況可將語文課程評價分為()和()兩種。
題型:填空題
閱讀教學(xué)的主要過程和主要階段有哪些?
題型:問答題
請根據(jù)自己的理解,談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。
題型:問答題
結(jié)合個人體驗談?wù)劤踔姓Z文教師專業(yè)化發(fā)展的意義。
題型:問答題