A.過程評價起始于健康教育計劃實施開始之前,貫穿于計劃執(zhí)行的全過程
B.效應(yīng)評價評估健康教育項目導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康相關(guān)行為及其影響因素的變化,也稱后期效果評價
C.結(jié)局評價著眼于評價健康教育項目實施后導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化,也稱遠期效果評價
D.形成評價主要發(fā)生在項目計劃實施階段
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A.一切觀察到的人群
B.項目的受益者
C.亞人群
D.具有特殊社會人口學(xué)特征的人群
A.評估目標(biāo)社區(qū)或?qū)ο笕巳旱纳钯|(zhì)量并明確影響其生活質(zhì)量的健康問題
B.了解目標(biāo)人群或?qū)ο笕巳旱纳鐣h(huán)境
C.動員社區(qū)或?qū)ο笕巳簠⑴c健康教育項目
D.以上全是
A.信度
B.效度
C.難度與鑒別力
D.以上均是
A.問卷調(diào)查表中的問題可以分為封閉式問題和開放式問題
B.開放式問題可以進行統(tǒng)計分析
C.封閉式問題可以進行統(tǒng)計分析
D.問卷調(diào)查可以采用不記名的方式進行
A.具有責(zé)任感
B.具有良好的表達能力以及人際交流技巧
C.能在工作組織者和干預(yù)對象之間起到連接的作用
D.以上均是
最新試題
下列哪種指標(biāo)不屬于健康體能的評定指標(biāo)()
糖尿病可以通過控制飲食、加強體育鍛煉、減肥、心理調(diào)節(jié)等方式進行預(yù)防。
在空氣、日光、水等自然環(huán)境中進行體育鍛煉,可以增強人體對自然界的適應(yīng)能力,提高人體的什么功能()
世界衛(wèi)生組織指出,科學(xué)健身包括()
以下不屬于發(fā)生傳染需要的環(huán)節(jié)是()
學(xué)齡兒童容易出現(xiàn)哪種貧血癥狀()
肥胖的治療包括行為干預(yù)、合理的膳食、體育鍛煉、藥物治療和外科治療。
廣義的睡眠障礙應(yīng)該包括各種原因?qū)е碌氖摺⑺哌^多、睡眠節(jié)律障礙、睡眠中異常行為。
改變危害健康的不良生活和行為方式,增加健康促進行為,對于預(yù)防慢性非傳染性疾病的發(fā)生、降低醫(yī)療費用支出、減輕國家醫(yī)療負擔(dān)等具有積極、重大的意義。
較大強度的運動及激烈的體育比賽后也有可能會出現(xiàn)胃腸道的疼痛不適、腹瀉、便秘、消化不良等癥狀。