單項選擇題發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（）

A.維果斯基
B.霍爾
C.科爾伯格
D.皮亞杰


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1.單項選擇題在實際測量中，信度值一般用描述兩次測量結(jié)果一致性的來估計。（）

A.標準分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.平均數(shù)和標準差
D.相關(guān)系數(shù)

2.單項選擇題測驗預(yù)測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做（）

A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.診斷效度

3.單項選擇題教師將以往教學監(jiān)控的過程和方式恰當?shù)剡\用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學監(jiān)控能力（）

A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺經(jīng)自覺達到自動化
C.敏感性逐漸增強
D.遷移性逐漸提高

4.單項選擇題一般而言，把學習成敗歸因于何種因素對學習動機的激勵作用最大？（）

A.努力程度
B.能力高低
C.任務(wù)難度
D.運氣好壞

5.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）需要。

A.歸屬
B.自我實現(xiàn)
C.尊重
D.生理