現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。

心理學家認為，如果可能的話讓幼兒體驗自己行為的后果，能讓幼兒從（）中學習。

價格面具指人為適應社會生活，扮演不同（），好像帶著面具，以維持與他人的良好關系。

發(fā)展不成熟導致行為問題，這些不成熟可分為生理、（）等方面的不成熟。

社會洞察力，即分析自我、他人、群體及社會真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實的（）需要。

（明）《五言鑒》敘述了從結繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。

榮格認為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分，與本我類似。包含著人類遠祖具有的一切（）沖動。

在學前兒童的學習能力尚未具備前進行學習，不僅學習難度大，成績不鞏固，而且會傷害（）。

皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒事實上不理解謊言的意義，即使到了6歲，他也不能區(qū)分一個真正的（）和一個故意的謊言。

國家民族的文化傳統(tǒng)、社會的價值觀都通過父母以一種（）化、選擇性方式影響著兒童社會化的過程。