多項選擇題奧斯本認(rèn)為,一旦適當(dāng)?shù)拇胧┑轿?,政府部門便可以利用測量提供的信息去改進自己業(yè)績的方法是()。

A.按業(yè)績制定目標(biāo)
B.按業(yè)績付酬
C.按業(yè)績進行管理
D.按效果作預(yù)算
E.對效果作審核
F.對效果作評估


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1.多項選擇題法默爾透過后現(xiàn)代主義的透鏡,從下列方面對現(xiàn)代公共行政理論的局限性進行了闡釋()。

A.特殊主義
B.科學(xué)主義
C.技術(shù)主義
D.邏輯主義
E.企業(yè)精神
F.解釋學(xué)

2.多項選擇題布坎南認(rèn)為, 導(dǎo)致政府機構(gòu)工作低效率的原因包括()。

A.目標(biāo)不明確
B.缺乏競爭機制
C.缺乏降低成本的激勵機制
D.政府機構(gòu)自我膨脹

3.多項選擇題德魯克認(rèn)為目標(biāo)管理包括以下幾個階段()。

A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過程
D.實現(xiàn)目標(biāo)
E.對成果進行檢查和評價
F.形成模式

4.多項選擇題德魯克認(rèn)為,組織中的目標(biāo)可分為()。

A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)

5.多項選擇題新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在著以下幾種運作過程()。

A.分配
B.整合
C.邊際交換
D.社會結(jié)構(gòu)
E.社會責(zé)任
F.社會情感

最新試題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進決策理論的觀點。

題型:判斷題

Y理論認(rèn)為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

題型:判斷題

X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型:判斷題

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型:判斷題

自從西蒙提出決策研究途徑以來,西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”,這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。

題型:判斷題

政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。

題型:判斷題

《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運行機制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運用系統(tǒng)的觀點來表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個管理科學(xué)所具有的理論貢獻都是十分重大的。

題型:判斷題

法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識的編碼或者格柵。

題型:判斷題