多項選擇題在林德布洛姆看來,漸進決策需要遵循的基本原則有()。

A.不急不躁原則
B.按部就班原則
C.平穩(wěn)過渡原則
D.穩(wěn)中求變原則
E.連續(xù)不斷原則
F.積小變?yōu)榇笞冊瓌t


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1.多項選擇題林德布洛姆特別對漸進分析的層次進行了劃分,即劃分為()。

A.簡單的漸進分析
B.復(fù)雜的漸進分析
C.斷續(xù)的漸進分析
D.連續(xù)的漸進分析
E.戰(zhàn)略分析
F.策略分析

2.多項選擇題林德布洛姆認(rèn)為社會政治過程所包含的基本形態(tài)有()。

A.價格體系
B.層級體系
C.多元體制
D.控制體制
E.競爭
F.議價

4.多項選擇題西蒙認(rèn)為,決策過程包括以下()階段。

A.“情報活動”
B.“咨詢活動”
C.“抉擇活動”
D.“設(shè)計活動”
E.“試行活動”
F.“審查活動”

5.多項選擇題巴納德概括的管理人員的職能為()。

A.建立和維持信息交流的體系
B.獨立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
C.促成組織成員提供必要的服務(wù)
D.激勵組織成員,從內(nèi)心角度擴大接受范圍
E.規(guī)定組織的目標(biāo)
F.出以公心,對組織負(fù)責(zé)

最新試題

在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運行機制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型:判斷題

在運用目標(biāo)管理理論時,落實到個人的目標(biāo)必須符合實際情況,每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實際承受能力。

題型:判斷題

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進決策理論的觀點。

題型:判斷題

自從西蒙提出決策研究途徑以來,西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”,這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來,行政人員必須是價值中立的,他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對社會的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會準(zhǔn)則。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運用系統(tǒng)的觀點來表述組織概念并建立了一套影響深遠的組織理論體系,這對于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個管理科學(xué)所具有的理論貢獻都是十分重大的。

題型:判斷題

法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識的編碼或者格柵。

題型:判斷題

在運用目標(biāo)管理理論時,要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實施目標(biāo)管理當(dāng)做一項大事來抓。

題型:判斷題

政策分析是政策科學(xué)的研究方法論,是運用一定的科學(xué)研究方法去解決社會問題的一個應(yīng)用性學(xué)科。

題型:判斷題

X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型:判斷題