在參與觀察中，研究者的身份會隨著研究的進展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。

數(shù)據(jù)的清理不包括（）。

一般來說，對調查數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)庫化有三個步驟，依次是（）、（）和（）。

以下哪些統(tǒng)計方法屬于常用的潛變量分析方法？（）

關于案例研究，下列說法不正確的有：（）

下列題目中，不適合作為學術論著題目的是（）。

一般來說，文獻回顧是學術論文的重要組成部分，以下關于文獻回顧的說法正確的有（）。

問卷調查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對調查過程中相關信息的記錄，主要是指計算機輔助調查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來，使用并行數(shù)據(jù)進行的相關研究愈來愈受到學者們的關注。以下有關CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是（）。

針對實驗步驟，下列排序正確的是：（）?（1）對實驗組實施干預?（2）對各組的干預變量和其他變量進行測量?（3）確定干預變量?（4）進行實驗分組?（5）對各組的干預變量和其他變量進行重測?（6）對干預的效果進行確認?

關于深度訪談與專題小組訪談的異同，下列說法正確的是（）。