A.注意
B.想象
C.需要
D.思維
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A.情境言語(yǔ)
B.游戲言語(yǔ)
C.對(duì)話(huà)言語(yǔ)
D.交際言語(yǔ)
A.情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定
B.大約5歲后情緒的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)人系統(tǒng)化階段
C.兒童情緒態(tài)度的形成受成人長(zhǎng)期潛移默化的影響
D.情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因?yàn)楹筇旖逃挠绊?/p>
A.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足
B.想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響
A.觀(guān)察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語(yǔ)言理解的學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
A.-2歲
B.4~5歲
C.5~7歲
D.7~8歲
最新試題
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱(chēng)屈曲。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
大運(yùn)動(dòng)是指依賴(lài)頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動(dòng)作。又稱(chēng)全身大肌肉動(dòng)作，粗大動(dòng)作。
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂，其發(fā)育年齡為（）。
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。