A.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
B.教育是動(dòng)物的本能
C.教育是兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿
D.教育是一種生物現(xiàn)象
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A.陳鶴琴
B.魯迅
C.陶行知
D.張雪門(mén)
A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
A.玩具
B.教具
C.教法
D.教材
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門(mén)
A.保教結(jié)合的原則
B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會(huì)教育資源的作用
C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
D.注重教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
最新試題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有()。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開(kāi)始
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
組織幼兒參觀(guān)活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。
幼兒園課程的范疇包括()。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
教育教學(xué)計(jì)劃由()來(lái)擬定
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。