單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)幼小銜接的說法，正確的是（）。
A.幼兒文學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過于游戲化
B.幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任
C.幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應(yīng)該開展
D.幼小銜接主要是教幼兒拼音、認(rèn)字等內(nèi)容
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒社會性發(fā)展是通過（）實(shí)現(xiàn)的。
A.學(xué)校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導(dǎo)
D.社會的幫助
2.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性是相對的，在不同的社會條件或教育條件下，同一年齡階段的兒童，其身心發(fā)展的水平可能不一樣，這主要是由于兒童身心發(fā)展具有（）的規(guī)律。
A.可變性
B.階段性
C.不平衡性
D.順序性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育中對0—3歲的兒童進(jìn)行教育的專門機(jī)構(gòu)是（）。
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
4.單項(xiàng)選擇題幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒處于大腦開發(fā)，特別是語言、感知覺等發(fā)展的敏感期，需要開展適宜的早期教育，這體現(xiàn)了幼兒教育可以（）。
A.促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題兒童在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動等，都可說是（）。
A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育
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以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。
題型：填空題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項(xiàng)選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型：單項(xiàng)選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題