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A.農(nóng)村
B.邊遠(yuǎn)
C.少數(shù)民族
D.貧困
A.改革人才培養(yǎng)體制
B.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
C.更新教育觀念
D.改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度
A.教學(xué)技能
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)質(zhì)量
D.師德表現(xiàn)
A.五
B.三
C.八
D.十
A.教師隊(duì)伍
B.管理人員培養(yǎng)
C.名教師
D.教育家
最新試題
國(guó)家對(duì)在（）地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹(shù)立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
為構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系，《教育規(guī)劃綱要》提出，建立繼續(xù)教育（）制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。
2010—2012年，發(fā)展特殊教育是國(guó)家組織實(shí)施的重大項(xiàng)目工程之一。發(fā)展特殊教育應(yīng)采取的措施有（）。
（）是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校（）建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等各項(xiàng)資源。實(shí)行縣（區(qū)）域內(nèi)教師和校長(zhǎng)（）制度。
《綱要》指出，要將（）作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
（）是教育投入的重要組成部分。
我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成（），進(jìn)人人力資源強(qiáng)國(guó)行列。
（）是教育投入的重要組成部分。