單項選擇題概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質，外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時，也就是使本質的條款更多，它的外延就（）了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
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2.單項選擇題人們根據已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產生邏輯的結論是（）。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
3.單項選擇題當教師提問“一個四邊形，每邊邊長都是1，面積是否是1？”許多同學都肯定地回答是1，而谷超豪卻回答說，如果把它壓扁，變成一條線，面積就差不多成了0。這體現了發(fā)散性思維的（）。
A.流暢性
B.變通性
C.獨特性
D.獨立性
4.單項選擇題小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）。
A.推理
B.判斷
C.綜合
D.概念
5.單項選擇題沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。
A.分析思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.經驗思維
最新試題
在教學中，鼓勵學生從不同角度對問題進行分析，嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
“足智多謀、隨機應變”是思維的哪種品質的體現（）。
題型：單項選擇題
警察在偵破復雜案件的過程中，往往根據案情分析，提出多種多樣的假設。這是（）的表現。
題型：單項選擇題
小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造指為人類提供了（）、（）和有價值的社會產品的活動。
題型：填空題
人們根據已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產生邏輯的結論是（）。
題型：單項選擇題
一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨心所欲，觸類旁通，表明其思維有（）。
題型：單項選擇題
“燈是照明的工具”這種認識反映了（）。
題型：單項選擇題
以下屬于關系概念的是（）。
題型：單項選擇題