單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
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1.單項選擇題有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用()。
A.以教師為中心的講授策略
B.師生互動策略
C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)策略
2.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.元認(rèn)識策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
3.單項選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚鳴地哭”,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)識策略
D.復(fù)述策略
4.單項選擇題考試后,學(xué)生分析考試成敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并做出下一步的計劃和安排。他所運用的學(xué)習(xí)策略是()。
A.精加工策略
B.元認(rèn)知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
5.單項選擇題元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認(rèn)知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
最新試題
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,適于采用()。
題型:填空題
“記憶術(shù)”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型:填空題
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和()。
題型:單項選擇題
人的學(xué)習(xí)()是通過視覺進(jìn)行的。
題型:填空題
元認(rèn)知體驗包括知的體驗,也包括不知的體驗。
題型:判斷題
在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁歸類識字,這屬于()。
題型:單項選擇題
元認(rèn)知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
題型:單項選擇題
什么是復(fù)述策略?簡述常用的復(fù)述策略?
題型:問答題
元認(rèn)知包括兩個成分,()與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。
題型:填空題
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個方面。
題型:判斷題