單項選擇題美育就是對學生進行（）
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
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1.單項選擇題制定我國教育目的的理論基礎是（）
A.個體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關于人的全面發(fā)展學說
2.單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即（）。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術教育
3.單項選擇題整合了所有具體的教育評價標準，也是教育評價的最高準則的是（）。
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評價目的
D.教育目的
4.單項選擇題“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！笔牵ǎ┠甑慕逃结槨?/a>
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
5.單項選擇題馬克思指出的實現人的全面發(fā)展的唯一方法是（）
A.理論聯系實際
B.教育與社會實踐結合
C.知識分之與工農相結合
D.教育與生產勞動相結合
最新試題
社會主義教育的理論基礎是（）
題型：單項選擇題
按照馬克思主義教育學的觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）
題型：單項選擇題
制定我國教育目的的理論基礎是（）
題型：單項選擇題
以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即（）。
題型：單項選擇題
制約教育目的的因素有（）。
題型：多項選擇題
確定社會主義教育目的的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
教育目的的確定具有（）。
題型：單項選擇題
一定社會的政治制度決定著教育目的的性質，生產力發(fā)展水平決定著培養(yǎng)人才的質量規(guī)格。
題型：判斷題
馬克思、恩格斯關于教育與生產勞動相結合的著名論斷有（）
題型：多項選擇題
我國制定教育目的的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題