單項選擇題為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是（）。
A.科學知識
B.信息技術(shù)
C.文化發(fā)展
D.政治體制
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1.單項選擇題文化（精神文化）對教育的影響，最直接的方面就是（）。
A.教育制度
B.教育規(guī)模
C.教育方法
D.學校課程內(nèi)容
2.單項選擇題規(guī)章制度屬于學校文化中的（）。
A.學校物質(zhì)文化
B.學校組織和制度文化
C.教師亞文化
D.學生亞文化
3.單項選擇題環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。
A.學校精神文化
B.學校物質(zhì)文化
C.學校組織和制度文化
D.學生亞文化
4.單項選擇題能改變教育者觀念的因素是（）。
A.政治經(jīng)濟制度
B.科學技術(shù)
C.生產(chǎn)力
D.文化
5.單項選擇題學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（）。
A.校訓
B.班風
C.校風
D.校存
最新試題
對教育性質(zhì)起決定作用的是（）
題型：單項選擇題
校園文化包括（）。
題型：多項選擇題
學校的組織和制度文化有三種表達方式，一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是（）；三是（）。
題型：填空題
社會文化對教育的影響作用體現(xiàn)在（）方面。
題型：多項選擇題
學風、校風、校規(guī)、校紀等屬于校園文化中（）。
題型：單項選擇題
下列（）不是學生文化的成因。
題型：單項選擇題
校風的中心是（）
題型：單項選擇題
校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
學生文化具有（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
德意志民族重理性思維，美利堅民族則崇尚實際，這主要體現(xiàn)了（）對教育的制約作用。
題型：單項選擇題